14.04.2013 ИДУ в ГЛМ 9-10 классы
Критерии
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
Итог
|
Баллы
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
m=25
|
499
|
5
| 5 | 5 | 5 | 5 | 25 |
566
|
5
| 5 | 5 | 5 | 5 | 25 |
753
|
4
| 5 | 3 | 5 | 4 | 21 |
1227
|
2
| 3 | 3 | 2 | 2 | 12 |
1278
|
5
| 5 | 5 | 5 | 5 | 25 |
Критерии:
1. Содержание работы (предмет исследования, полнота и глубина раскрытия темы).
2. Соответствие жанру мини-исследования (формулировка цели, задач, выводов, использование научно-справочного аппарата - сносок, источников).
3. Самостоятельность суждений.
4.Логичность изложения.
5. Соблюдение стиля изложения процесса и результатов мини-исследования.
________________________________
17-18.04.2013 Чтение космических снимков Земли 9-10, 7-8 классы
499
|
566
|
753
|
1227
|
1278
|
|
9-10 классы
|
20
|
18
|
10
|
---
|
14
|
7-8 классы
|
22
|
23
|
19
|
8
|
18
|
17.04.2013 Mind mapping 7-8 классы
499
|
566
|
753
|
1227
|
1278
|
|
7 классы
|
18
|
12
|
19
|
12
|
18
|
8 классы
|
18
|
18
|
---
|
20
|
15
|
Все работы можно посмотреть в нашей Виртуальной школе
Лучшие работы
18.04.2013 Mind mapping 9-10 классы
499
|
566
|
753
|
1227
|
1278
|
|
9 классы
|
10
|
15
|
8
|
11
|
8
|
10 классы
|
20
|
18
|
17
|
17
|
7
|
Эта неделя получилась очень насыщенной и богатой на впечатления и удивтельные открытия. Дети с восторгом отзывались о чтении космических карт. Кто бы мог подумать, что по снимку из космоса можно определить характер рельефа местности, количество осадков и даже время года! Mind mapping также захвалил нас. Что интесно, буквально за месяц до конференции мои ученики-десятиклассники получили задание по первому тому романа ''Война и мир'' изобразить всех героев в виде схемы с указанием связей. И вот в четверг, после конкурса, одна девочка сказала: ''Эх, если бы мы тогда знали об этой программе, все было бы намного легче и интереснее!'' Не расстраивайтесь, ребята, впереди обобщение по роману, и кто сказал, что не в форме интеллект- карты впрограмме x-mind? Знания, полученные на Конференции, вам еще пригодятся!
ОтветитьУдалитьЭта неделя прошла здорово, конечно: посетить и Mind mapping, и чтение космических карт было очень-очень интересно. Узнали много нового, приобрели навыки, которые наверняка ещё пригодятся.
ОтветитьУдалитьЭта неделя была очень насыщенной и интересной! Мне хотелось бы сказать несколько слов о конкурсе "Иду в ГЛМ". В музее, в котором он проводился, нам была представлена уникальная возможность проверить свои способности и знания в интереснейшем конкурсе. Командам помогали консультанты: они давали исторические справки, наводили на мысли, старались дать нам как можно больше информации для работы. Участники старались найти интересные факты из биографий, чтобы связать их с предметами, над которыми работали, вспоминали уроки истории и литературы.Многие работы были очень увлекательными. Я думаю, что получила бесценный опыт!Ведь когда еще представится такая возможность: работа с экспонатами и консультантами музея в его стенах? Поэтому хотелось бы выразить благодарность организаторам и смотрителям музея за представленную нам возможность проверить себя!
ОтветитьУдалитьНедавно прошел конкурс "Чтение космических карт". Для меня он был самым интересным! До этого я мало была знакома с такого рода картами и подробного изучения раньше вовсе не касалась. Поэтому на этом конкурсе было вдвойне интересно. Преподаватели на консультации дали подробные объяснения программы, с которой мы работали, рассказали про все ее функции. На самом конкурсе задания были не простыми, но и не очень сложными. Все увлеченно работали, стараясь найти как можно больше интересного на снимке. Так как у всех они были разными, то слушая другую команду, во время их ответа можно было попытаться увидеть что-то и на их снимке. Спасибо всем преподавателям и организаторам за такой опыт и интереснейший конкурс!
ОтветитьУдалить